Fiche technique du Sagamore (BAFA)

15 Mar Fiche technique du Sagamore (BAFA)

Fiche technique du Sagamore (BAFA)

Bien entendu, il s’agit là d’une proposition ! Chaque animateur peut avoir sa version de ce jeu, et elle sera totalement valable ! Mais voici une version simple que l’on utilise parfois en séjour POP !

Préparation du jeu sans trame et sans imaginaire

Quel est le nom du jeu ? Sagamore, on trouve parfois « Zagamore ».
Quel est le but du jeu ? le but du jeu est de trouver qui est le sorcier dans le camp adverse et le capturer.
Quelles sont les règles ? Le jeu se déroule avec 2 équipes opposées. Chaque joueur a un rôle précis : Sorcier, Sagamore, Sachem, Guerrier ou Espion, défini par une carte qui lui est remise. Si deux joueurs adverses décident de s’affronter en se touchant, ils comparent leur carte (donc leur rôle). Le plus fort prend la vie de l’autre. Le joueur ayant perdu une vie peut la retrouver auprès de son Sorcier. Les rapports de force sont établis

Sagamore

Le jeu prend fin si un des deux Sorciers est touché par un Sagamore adverse. Si aucun Sorcier n’est touché à la fin d’un temps imparti, il faut compter le nombre de vie prises par les équipes, le plus grand l’emporte.

Quelles sont les variantes ou les différentes manches ? Et le timing ? Ce jeu peut durer entre 30 minutes et deux heures. Il est déjà compliqué à comprendre pour les enfants, attendez un peu que le jeu soit bien compris et les règles bien assimilées pour rajouter des variantes dont voici quelques exemples :
– Varier le nombre de Sagamore ; plus il y en a plus il est facile de découvrir les Sorciers.
– Imposer que le sorcier soit mobile ou qu’il reste caché
– Changer les rôles secrètement au cours du jeu et permettre aux enfants d’une même équipe d’échanger leurs cartes
– Faire trois équipes au lieu de deux. Dans ce cas, pensez bien à différencier les équipes avec des dossards, du maquillage ou un foulard de couleur
– Changer l’ordre hiérarchique du Sagamore au milieu d’une partie tout en laissant le rôle principal au sorcier
– Ajouter des rôles en cours de partie
– Demander aux enfants de faire des petits défis pour qu’ils puissent récupérer des vies en cours de jeu !
-etc..;
Comment on compte les points ? Chaque joueur dispose d’une vie matérialisée, s’il perd son affrontement, il cède sa vie à son adversaire. A la fin du jeu on compte le nombre de vie prise par équipe. Il peu s’agir de ronds découpés dans du carton, d’une carte de vie avec des cœurs dessinés dessus qui sont barrés quand le joueur perd une vie, etc…
Où se déroule le jeu ? (espace nécessaire et endroits) Il faut un grand espace ou les enfants peuvent courir comme une salle de sport, ou mieux, en extérieur sur une plaine ou dans une forêt.
Organiser l’installation (15 min d’installation) : Il faut installer la zone de jeu en matérialisant les camps, et baliser la zone si c’est en extérieur pour éviter que le jeu se déporte trop loin dans la forêt.
Quel matériel faut-il ? Une immense affiche avec l’explication de qui attrape qui pour que ce soit clair pour les enfants et qu’ils aient toujours un visuel en cas de trou de mémoire. Il faut également deux cartes Sorcier, X cartes Sagamore, X cartes Sachem, X cartes Espions, X cartes Guerriers, et cinq cartes vies par joueurs
Comment on se réparti la préparation (qui fait quoi ?) : ça, c’est à vous de vous organiser 🙂
Combien de joueurs et combien d’animateurs ? Il faut au minimum dix joueurs et un animateur
Combien, comment et quand fait-on les équipes ? Il faut 2 équipes. Celle-ci peuvent être faites sur place ou en amont. Il en est de même pour la répartition des rôles, celle-ci doit être annoncée en équipe. Si vous souhaitez équilibrer les forces et éviter que tous les enfants qui courent vite soient dans la même équipe, n’hésitez pas à les constituer en amont.
A quoi faut-il être vigilant ?
– Prévenez bien les joueurs que les rôles doivent rester secrets. Si les enfants vendent la mèche, recommencez la répartition.
– Précisez bien dans les règles du jeu en tout début de partie que pour déclencher un affrontement, il faut toucher (ne pas pousser, attraper, tirer…).
– Ce jeu est très technique, en tant qu’animateur il va falloir arbitrer le jeu, les affrontements, la répartition des vies… C’est une attention de tous les instants, et si vous êtes plusieurs animateurs, il faudra que tout le monde ouvre l’œil pour aider l’animateur référent de l’animation à trancher en cas d conflit (sans empiéter sur son rôle d’arbitre).

Les questions auxquelles il faut répondre avant de démarrer le jeu
Lancement (qui le fait et qu’ est-ce qu’on dit) ?
Qui fait quelle manche, le nom des manches, leur durée ?
Fin du jeu (qui fait la conclusion, qu’est-ce qu’il se passe ? Comment on sort de l’imaginaire ?)

Idées d’imaginaires qui peuvent s’appliquer sur ce jeu :

– Merlin l’enchanteur   : Merlin cherche a découvrir qui envoie des sortilèges sur le roi Arthur parmi les habitants des deux villages qui entourent le chateau de Tintagel. Les guerriers sont des Hector, les espions sont des Kay, les sachems sont des Madame Mime, et les Sagamore sont des Archimèdes. Les sorciers découverts devront recevoir un sort pour devenir à nouveau gentils avec le Roi Arthur
– Les Peaky Blinders  : La famille Shelby est encerclée par des camps adverses. Les Shelby ne savent pas qui dirige les clans ennemis de la Mafia italienne et qui est le fameux Luca Changretta, et qui dirige le clan chinois et qui est le fameux Brilliant Chang. Les guerriers sont des Arthur, les espions sont des John, les sachems sont des Tante Polly, et les Sagamore sont des Ada. Lorsque les deux chefs ennemis sont découverts, ils sont renvoyés en péniche vers l’Amérique.
– A toi de créer ton imaginaire !

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